文献笔记不是机械的抄写。我小时候做的最多的作业就是抄写(如“回家把每个生字抄写10遍。。。”),所以当我导师告诉我们每周要把所有reading都做出literature notes的时候,我看着我美国同学痛苦的表情,心想这有什么难呢?不就是把里面的一些章节段落节选出来抄写到literature notes table 里吗?然而按她的要求做起来才发现可真耗时耗力啊!——她给我们的文献笔记打分时既关注我们是否涵盖了一篇文章的核心内容,又会看是不是记了太多不重要的内容(于是要分清什么是“重要”啊!),同时,还看我们是否记录了自己阅读时相关的思考和评价。
比如,某个作者在某篇文章里面使用了factor analysis, 你同意应该使用这种方法吗?你觉得有更好的方法吗?作者的某个结论,让你想起了哪篇别人的什么文章吗?这两篇文章得出了相同的结论吗?哪些文章会反对这篇文章的观点呢?如果是你来做这个研究,你会把这个research design设计的不同吗?——只有这样的记笔记方式才能锻炼我们的文献阅读能力。
文献笔记不是记给别人看的。记文献笔记可能有时候是为了交作业,然而最终它是为了自己而记的,使用者和受益者都是你自己。所以记笔记的时候我们可以使用自己习惯的格式、缩写、和语言,怎么好用怎么记,只要自己将来能看懂就行。
文献笔记不是文献综述(literature review)。虽然说记笔记的时候要适当记录自己当时的想法,然而记笔记并不是让你花过多的时间去synthesize,否则重点就不是在阅读上了,就变成了写一篇文献综述了。
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