研究生如何阅读文献？

研究生不能一上来就狂看文献，读文献应从做一篇小论文开始。只看文献而缺乏动手、实操和思考，阅读效率是比较低的，不利于为写博士论文这个目标做准备。此前，我也一直觉得一上来就使劲看文献的做法不太妥当，总觉得哪里有点不对劲，但一时半会儿也说不上来最近了解了一些阅读文献的技巧，豁然开朗，读不懂或读文献效率低原来是因为读者和作者之间不对等。

正确的阅读路径是，要将写小论文和读文献结合起来，通过写小论文不断加强自身能力，努力使自己与文献作者对等。到了研究生阶段，要从“运用”的角度和层次来检查自己的阅读能力和科研能力，即多问问如果换做是自己，又该如何去做。此外，如果初学者只读文献而不写小论文，那么就很难体会到文献里没有写出来的内容和信息。正所谓实践出真知，只有真正亲自动手实操，才能体会到文献中所隐藏的更深层次的奥妙。

读文献不是单向的输入信息和知识的过程，要放在一个“学——思——用”的框架中来讨论。

①读文献的“学”，是指要能看到作者的长处、贡献和亮点；初学者最应该知道的是论文每一部分应是什么样子的，最应该学的是方法技术。

②读文献的“思”，是指要多思考所关注的问题是什么，自己是否可以提出新的假说等;日常思考少的原因在于对问题和假说的关注较少。

③读文献的“用”，是指运用，尤其是理论层面的运用，如文献的作者是如何运用理论的，而自己又是如何运用理论的。

文献阅读能力的提高，是一个循序渐进的过程，如同登山。有些文献，只有当自己的研究能力和实力达到了一定的水平之后，才能读出其中的精彩之处。提高文献阅读能力，除了多读多练之外，还要有坚持努力攀上山顶的勇气和信念。

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