论文重复率普遍偏高的根本原因是什么？

如今是四月底，对于今年即将毕业的大学生来说，应该是论文写完查重复率的时间。

提到论文查重，近年来的许多大学生可能都会对一个人恨之入骨，他就是我国的“高学历”演员翟天临。这位青年演员拥有着博士学位，却在和网友的对话中说不知道“知网”是什么。中国知网可是中国所有大学生发表论文的必备工具，翟天临说他一个博士生却不知道中国知网，这简直类似于司机不知道方向盘，厨师不知道味精和食盐一般不可思议。

于是，就有人查了查翟天临的毕业论文，结果发现他的论文几乎全是抄袭。继而有人扩大了查询论文的范围，结果也很遗憾，抄袭论文的现象实在是过于普遍。接着，就出台了比之前严格得多的论文查重标准。

可以说，如今大学生的论文查重标准如此严格，完全就是拜这位青年博士演员——翟天临所赐。

也许有人会纳闷，查重变得比之前严格，那么写论文的时候，不抄不就行了。论文靠自己写，很难吗?

坦白说，经历过大学毕业论文的人，都知道论文想要完全独立创作，几乎是不可能的事情。要写论文就必须查询各种资料和数据，而且需要根据客观事实来阐述自己的观点。甚至于一些论文，还要求你有足够的参考文献作为支撑。这样，就不可避免地和他人写过的论文发生重复……

一句话，如今论文重复率高，可不只是大学毕业生的锅。

一、重复的论文多，重复的题目也多

就拿我个人来说吧，我个人的本科毕业论文题目是《论河南省的外贸现状以及改进措施》，字数要求是2万字。

由于我平时就经常写作各种文章，外加我觉得一边查资料一边写论文太过麻烦，于是我就决定先自己写完后，再去参考别人的论文。

于是，两万字的论文就被我洋洋洒洒地写下来了——除了一些进出口数据，其余的都是我自己写的。结果自己写完私底下查重的时候，发现论文重复率竟然高达20%。

我当时一脸懵逼，就把详细的查重报告下载下来，一看，结果让我相当无语：河南省、进出口、商品、农产品、内陆……这些描写客观现实的词汇，竟然都被划为重复，也就是说都有抄袭的嫌疑。

请问，《河南省的外贸现状以及改进措施》这篇论文，要如何写才能避免这些描写客观现实的词汇?

然后我又在中国知网上查了下相关题目的论文，发现写河南省进出口内容的论文竟然长达十多页。而且，每篇论文写的内容，都大同小异，全都是将河南省的客观情况描述一下，然后给出相应的建议——由于河南省的客观情况是客观现实，所以给出的对策也大同小异。

这样的题目被出的多了，自然大家写的东西也就大同小异，这样一来，就算自己写的，重复率也自然会高。因此，每年出的论文题目都和原来的论文题目类似，甚至一模一样，这样真的会有很多被迫抄袭的情况发生。

二、知网查重费用过高

当我把我的情况反映给我的论文指导老师的时候，她却告诉我没事——因为我没有用知网查重，知网查重的时候，一些被判抄袭的情况是会被智能识别的。也就是说，我当时自己花钱查重的重复文字，用知网查的话，不会被判为抄袭。

鉴于这个原因，再加上当时我们学校要求的重复率为28%以下，所以，我也就没有因为重复率修改论文。也许有人会问，为啥你不在知网上查重?因为贵。我上大学的时候，家里面每个月给的费用是1000元——这在当时已经不算低。

然而，当时我记得，一篇论文在知网查重，收的费用是180元左右一篇。考虑到我论文需要的不止一次查重，所以，要花费每个月近五分之一的生活费进行一次查重，我实在是心疼。不只是我，我所有同学，都是在淘宝找一个几十元一次的查重服务，交了钱然后进行查重。

这些查重标准，自然比不上知网查重那么智能。所以查重结果，自然也与知网有很大的偏差。我不知道知网作为中国所有大学生的论文辅助重要网站，收费如此之高是否合适。就目前而言，这些的的确确在一定程度上，影响了中国毕业生的查重准确率。

三、大学生论文需要一定的重复率

严格来说，你让一些本科生、硕士生完全独立写作，是不现实的。牛顿不是有一句话吗：“我之所以看得远，是因为我站在了巨人的肩膀上。”同样的，大学生毕业论文写作，也是需要借鉴那些优秀论文的观点和论证。不然，干嘛要设置参考文献这一项目?大学毕业论文写作，尤其是文科生的论文写作，要想写好论文，除了认真学习书本知识外，还需要丰富的社会实践。

而很多大学生，是压根没有多少社会实践经验的。学校给的实习时间，也仅仅是一个学期而已。更何况，那些大学生，他们进入社会，还不是从底层开始摸爬滚打?至于管理层，他们压根无法达到，更别提能积累论文的写作经验和素材了。

对于他们而言，要想进行相关论文的写作，恐怕只能是从网上下载论文，然后进行研究，来获得间接的经验。这样，势必会有重复率，这也就是为何一定的重复率是允许的。

然而，最近由于那位翟天临的事情，许多高校都下降了重复率，把原来要求百分之三十的重复率降到了百分之五，甚至有的高校干脆要求0%的重复率，这样做就有些过犹不及了。那些通篇论文抄袭的人，自然要狠狠打击。但是那些老老实实借鉴论文进行写作的学生，实在不该平白受这份委屈。

四、学校平时对于学生论文能力没有专门培养

就我所在的那一所普通二本来说吧，平时也让写论文，但是一般都是在2000字左右，而且对于论文格式也没有任何要求。说白了，就是一些考察科目老师应付教学任务的。

至于开题报告、文献综述等等论文格式，我们更是直到大四写论文的时候才听说过。虽然有专门的老师辅导，但是毕竟平时缺少练习，自然会很不适应。更何况，那个时候还是有的人实习的时间，行程十分紧张。

我当时还算比较幸运，因为我挑选的老师，还是非常认真负责。我的一个室友就比较倒霉了，他所挑选的那位老师，一直在忙着跑自己的业务，压根没有管过他们几次。所以，他的论文，是直到最后才刚刚满足学校的要求。

我敢说，像我们学校这样，平时不注重对学生论文能力的培养，大四了才开始布置严格的论文要求，自然是让学生猝不及防。很多学生不会写，就只能通过进行抄袭来蒙混过关了。

因此，既然论文抄袭是整个教育体制的问题，就不能仅仅让学生们自己埋单，更不应该过犹不及，把论文重复率设置成不太现实的低甚至是零。那样，只能是把问题从表面上粗暴地一刀切解决，却无法解决真正的学生能力问题。

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