教学论文查重率要低于多少才行？

教育论文是关于教育方面的论文，教师行业的用户对于教育论文一定是不会陌生的，而在教育论文查重的时候，其中的查重要求是大多数人比较关注的，那么，教学论文查重率要低于多少才行？小编今天来为大家解答疑惑，一起来看看吧！

一、教学论文查重率要低于多少才行？

教育论文查重的要求一般是要保证在百分之三十以内的，在查重的时候，如果高于了百分之三十的查重结果，那么论文是会被直接退回的的，而如果教育论文是发表在核心期刊上的，那么在查重上的标准是要低于低于百分之十五的，一般在查重的时候，论文的重复比例是要在百分之八与百分之十五之间的。

二、教师论文如何去进行查重的？（拓展资料）

1.根据职称期刊评审机构的要求，选择指定的论文查重系统进行检测，然后按照步骤进行论文提交检测，论文查重一般是系统系统的。

2.正确输入职称论文的标题、论文作者、职务论文发表的情况下，论文作者必须正确填写。这关系到调查结果的正确性，如果填写正确的作者，就可以删除本人发表的文献复印比。这是最真实的论文重复率指标。

3.提交论文，支付查重费即可查重，论文查重时间大约在15-60分钟内，查重完以后就可以下载查重报告。拿到查重报告后，查看论文重复率。如果重复率低于职称评审机构的要求，就可以顺利参与评审。

教学论文的查重的确是很关键的，但是在论文上的降重我们也是需要去了解的，接下来小编再来说说几个快速降重的小方法。

三、快速降重的小方法有哪些？（拓展资料）

1、修改关键词。这个是首要推荐的方法。因为论文里总会有一些词语和参考文献中的词语相同，如果不修改，就会导致重复率增加。比如专有名词，解释一下这个专有名词所代表的含义，可能就能过关。但是我们不能为了降重而降重，还是需要保证论文的专业性。

2、短句变长句。大片的标红的短句是很难改的。因此，我们需要尽可能丰富句子，用自己的话来复述，将短句变为长句，这不仅增加了论文字数，而且也降低了重复率，可谓一举两得。

3、直接删除法。这个方法使用也是有局限性的，只适用于全文字数足够多的情况，只要原文字数充足，遇到大段重复的内容，就可以直接删除，尤其是那些删除之后对原文结构影响不大的文字，更加适合使用这个办法。

4、引用修改法。对于学术性较强的文章，不可避免的会引用到其他的著作文献内容，而这也是重复内容的聚集地，所以，我们可以用前文所描述的几种办法进行重复率的降低，将重复的理论内容梳理逻辑然后重新用自己的语言来表达。

5、语态转换法。指的就是针对主谓宾非常明确的句子，用改变时态或主被动语气的方法实现重复率的降低。语句内容颠倒转换，重复字数就会被打乱甚至消失。

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