像年轻的老师,可以在自己具体的教学工作当中,或者在自己的调研当中去发现一些问题,看看有没有新的切入点。
除了实践之外,可能更多需要通过大量的阅读,比如本领域的经典文献,本领域的学科历史,本领域的优秀期刊文章,这些是需要我们阅读的。特别是对于硕士生来说,最基本的要求是把自己学科的经典文章、经典的著作要阅读一下,然后学科的发展历程,每个学科都会有自己专门的发展史,把这个发展历史了解一下,这会帮助我们在前人的基础上进一步发掘问题。
然后就是阅读论文,这应该是我们日常生活当中常态化的一个动作,就是每天去关注一下知网更新的新的文章,特别是追踪式的阅读。我们关注到某个领域某个期刊,它具体在某月的月底、月初还是月中会见刊,我们可以定点地去阅读,这些都会帮助我们来发现问题,而发现问题也就是我们的写作来源。
最后,简单的讲一下我们具体的一个重要关切,对于我们青年老师来说,可能我们需要关注的就是课题的申报,因为课题是支撑我们科研的一个重要维度,我们写小论文有利于我们申请课题,我们申请课题是我们发表论文的又一个动力来源,特别是最高级别的,可能对于我们评职称是一个不可或缺的要求。特别是985的重点马院,它们要求评教授、评副教授必须要有国社科的项目,要有教育部的项目,要有省部级的项目,也就是说我们前面积淀的小论文质量越高,数量越多,越有利于申报课题。
比如国社科之前刚出来,又是几家欢喜几家愁,有的人第一年就中了就很开心,有的几年都没中,这里就牵涉到前期成果,如果前期成果相对来说质量比较高、比较多,就很容易中,如果没有或者是比较少,质量层次比较低,那申请起来相对会比较难,但是我们也做一个层次的进阶,可以先申请省部级的,再申请教育部的,再申请国社科的,需要有一个过程。
对于硕士或者博士来说,一个重要关切就是硕士论文和博士论文。之前我专门讲了一期关于怎样开题的,里面包括具体的开题过程、开题流程、开题时间划分,如果大家想具体深入地了解的话,可以去搜一下。
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