本科毕业论文怎么写？先看看论文评分标准表

  2023届毕业生即将告别大学生活，不少学生也都开始在写毕业论文，但是不少同学还在抱怨论文写不出来，那么paperpp论文查重小编建议大家先来了解下论文评分标准表，或许对你有所帮助！

  本科毕业论文怎么写？先来看看评分标准

  毕业论文成绩采用五级记分制评定，由我校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。本文为大家介绍一篇毕业论文评分标准，接下来让我们一起看看吧!

  一、优(90分以上)：

  1、在毕业论文工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。

  2、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。

  3、论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性，有较高的学术水平或较大的实用价值。

  4、论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏目齐全，书写工整。

  5、论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。

  6、原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。

  7、在论文答辩时，能够简明和正确地阐述主要内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好的语言表达能力。

  二、良(80-89分)：

  1、在毕业论文工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。

  2、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务;具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

  3、论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。

  4、论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，栏目齐全，书写工整。

  5、论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。

  6、原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。

  7、在论文(设计)答辩时，能够简明和正确的阐述主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力。

  三、中(70-79)：

  1、在毕业论文工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。

  2、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务;综合分析问题和解决问题的能力一般。

  3、论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。

  4、论文中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。

  5、论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。

  6、原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够正确使用计算机进行研究工作。

  7、在论文答辩时，能够阐述主要内容，能够比较正确地回答主要问题。

  四、及格(60-69)：

  1、在毕业论文工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。

  2、能够在教师指导下，按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。

  3、论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案有一定的参考价值，结论基本正确。

  4、论文中使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。

  5、论文写作格式基本规范，基本符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上基本规范，基本能够执行国家有关标准。

  6、原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够使用计算机进行研究工作。

  7、在论文答辩时，能够阐述出主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。

  五、不及格(59分以下，同时具备以下三条或三条以上者)：

  1、在毕业论文工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。

  2、在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。

  3、论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。

  4、论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。

  5、论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。

  6、原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。

  7、在论文答辩时，不能正确阐述主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。

  毕业设计（论文）考核综合成绩按照优秀、良好、中等、及格、不及格五级评分，评分标准如下：

  优秀： 该同学按毕业设计（论文）任务书圆满完成规定的任务，工作量饱满；能独立查阅相关中英文文献，具备有良好的阅读外文资料的能力，并能从中获取、加工各种信息及新知识；论文设计了周密、合理、可行的实验方案；论据正确，计算准确，能运用所学知识去发现问题并解决实际问题。该同学工作作风严谨务实，论文格式标准，层次清晰，文理通顺，图表规范，结构严谨，逻辑性强；结论具有一定创新性，实验成果有一定应用价值。从完成论文情况来看，该同学已具备了较强的实际动手能力和综合运用知识的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：优秀。（此为评阅评语）

  答辩过程中该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容，条理清晰，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩为：优秀。

  良好： 该同学按毕业设计（论文）任务书独立完成了全部工作量；能独立查阅相关中英文文献，具备有一定的阅读外文资料的'能力，并能从中获取各种信息及新知识；论文设计了合理、可行的实验方案；论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理通顺，图表规范，结构严谨，结论正确。从完成论文情况来看，该同学已具备了一定的分析问题及解决问题的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：良好。（此为评阅评语）

  该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。经答辩委员会全体投票一致同意通过答辩，并建议成绩为：良好。

  中等： 该同学按毕业设计（论文）任务书独立完成了全部工作量；查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力；论文设计方案比较合理；论据正确，计算准确；论文概念清楚，文理较通顺，图表较规范，结论正确，无原则性错误。从完成论文情况来看，该同学具备初步了分析问题和解决问题的能力，达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：中等。（此为评阅评语）

  该生能在规定时间叙述论文的主要内容，回答问题基本正确，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为：中等。

  及格： 该同学按毕业设计（论文）任务书完成了主要工作量；按要求查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力；论文设计方案基本正确；论据尚正确，计算基本准确；论文概念基本清楚，文理较通顺，图表欠规范，结论基本正确，无原则性错误。论文达到了本科毕业设计（论文）要求，同意组织答辩。并建议成绩为：及格。（此为评阅评语）

  该生在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为：及格。

  不及格： 该同学未按毕业设计（论文）任务书完成主要工作量；论文设计原则与方案选择缺乏足够的依据，存在较大的错误；论文概念不清楚，论据有明显错误，文理混乱，图表不够规范，结论存在原则性错误。论文未达到本科毕业设计（论文）要求，不同意组织答辩。并建议成绩为：不及格。（此为评阅评语）

  该生在规定时间内不能陈述论文的主要内容，条理不清，思维混乱，回答问题错误。经答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，决定评定论文成绩为：不及格。

  1、每个学生到各自指导老师所在的答辩小组参加答辩。每个学生的答辩时间一般控制在30分钟以内。答辩包括学生报告、提问及回答问题。

  2、答辩开始前由各组的组长宣布答辩程序;学生的答辩顺序由教师确定，一名学生答辩时，请宣布下一名参加答辩学生的名字，使其做好准备，每位学生的答辩时间是二十分钟;

  3、每位学生有十分钟的陈述时间，简要报告以下内容：课题的研究目的及其意义;论文的基本内容、主要依据和主要研究方法;研究成果与结论，论文不足和改进的方向等。

  4、答辩提问一般1-2个问题，时间一般为10—15分钟，侧重课题关键内容提问，内容可包括：论文内容所涉及的问题;有关本专业基本理论、基本知识和基本技能方面的问题;鉴别学生独立工作、分析问题和解决问题的能力的问题;启发学生进一步拓展视野的问题。

  4、记录员要填写答辩记录表;

  5、答辩完，各组长要宣布通过和未通过答辩学生的名单;

  6、答辩过程中，学生不得随便出入教室。

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